Rapid-Learning
- Adapté à la diffusion de « savoirs » simples
- Approche très descendante
- Très peu d'interactivité
- Correspond souvent à la transformation d'un power-point en
module de formation
autonome et conforme SCORM/AICC
E-Learning simple ou formation didactique
- Adapté à la diffusion de « savoirs » simples et à la prise de
conscience de savoir-faire
- Approche descendante mais scénarisé
- Interactivité limitée à des animations et des petits
exercices
- Un environnement graphique plus soigné
E-Learning complexe ou formation
contextualisée
- Adapté à la diffusion de savoir-faire, et à l'entraînement dans
l'exécution de tâches
- Scénario et environnement graphiques très aboutis
- Interactivité poussée (animations, vidéos, exercices, …)
- Permet une montée en compétences
Serious-Game
- Permet de travailler sur les changements comportementaux
- Adapté à la simulation, et à l'entraînement
- Apporte une dimension ludique qui
- Garantit une implication forte de l'apprenant
- Challenge et gratifie l'apprenant
- Correspond aux besoins des nouvelles générations
- Rend l'apprenant acteur de sa formation
- Modernise l'image de l'entreprise
Qoveo propose également selon la demande des pracours de blended
learning, soit l'utilisation conjointe du eLearning et du
« présentiel ». En général, l'apprenant va ainsi alterner
entre des sessions à distance en ligne et des sessions en
face-à-face avec le ou les formateurs. Ces formations peuvent
synchrones ou asynchrones.
